Fire stærke egenskaber
Dannelsesarbejdet bygger på fire stærke egenskaber.
Nysgerrighed
Børn er født med en naturlig nysgerrighed på verden og mennesker omkring dem. Børn må gerne opleve, at det at fejle er en naturlig del af livet og giver mulighed for udvikling. Nysgerrighed og plads til at fejle giver en sjovere hverdag for den enkelte, og skaber samtidig grobund for en innovativ og skabende tilgang til livet.
Det er naturligt, at børn stiller spørgsmål, når de oplever, at noget i fællesskabet afviger fra, hvad de ellers kender. Det er de voksnes opgave at gribe den nysgerrighed, så de kan snakke om fællesskabets diversitet og forskelligheder.
Vedholdenhed
Vedholdenhed, tålmodighed, koncentration og ihærdighed er kvaliteter børn kan lære – alene og i fællesskab med andre. Børn har brug for at øve evnen til at blive ved og forsætte mod deres mål, selvom det kan være svært.
De voksne skaber trygge rammer, så børns selvtillid styrkes, når det lykkes, og de gribes med en hjælpende og støttende hånd, når det ikke lykkes.
Mod
Alle børn har brug for mod i dagligdagen. Det træner børn, når de kaster sig ud i nye udfordringer, tør prøve kræfter med noget ukendt eller begå sig på uvant grund. Her vokser de og udvider deres horisont og tro på egne evner.
Børn kan også have brug for mod i situationer, hvor de har brug for at sige fra, konfrontere en usikkerhed eller tale om det, der er svært. Det er de voksnes opgave at skabe muligheder for at børn kan øve sig i at udvise mod.
Medmenneskelighed
Børn har brug for at lære, hvordan man tager hensyn til andre og er en god kammerat. Lysten til at ville hinanden og de gode fællesskaber kræver empati.
Børn kan have brug for hjælp fra nærværende voksne, så de lærer at respektere og værdsætte forskelligheder. Medmenneskelighed er en grundlæggende egenskab – netop når det handler om at indgå i fællesskaber.