Det vigtigste for børn er, at de har gode relationer, både til os voksne og til de andre børn i børnehuset. Det gør, at børn føler en høj grad af tryghed, og hvor der er tryghed er der trivsel og grobund for læring og udvikling.

Det er vigtigt for os i Holluf Pile Børnehus, at vi som voksne er nærværende i kontakten og inddrager børnene i at planlægge aktiviteter og løse praktiske opgaver, så de oplever sig som en del af et ansvarligt fællesskab.

Her har vi forudsætningen for, at skabe læring og fordybelse for børnene.

Vi arbejder gerne i mindre grupper for at fremme gode relationer mellem børnene og for at give det enkelte barn større opmærksomhed fra de voksne.

I vores hus har vi flere små rum. Vi har inddraget vores indgang for at skabe et lille læringsrum der, vi har flyttet vores værksted, for at indrette et motorikrum osv.

Vi arbejder bevidst med at skabe gode læringsmiljøer for børnene, så vi tænker over vores måde at indrette os på, for at skabe gode samspil med lege- og læringsmiljøer for børnene.

Vi har en stor legeplads, med mange gamle træer. Vi bruger legepladsen som pædagogisk rum, hvor vi kan have fastlagte aktiviteter, eks fangeleg med iPads, bål mad, sanglege, krible krable osv.

Børnene foretrækker legemiljøer med mulighed for uforudsigelig leg og socialt samvær, som børnene selv tager initiativ til. De voksne sikrer her, at alle børn har legerelationer og i gang med noget, de selv har valgt.